Cube sensoriel ou comment favoriser l’observation des enfants

On propose très souvent des bacs sensoriels aux enfants, d’ailleurs cette activité remporte aussi chez moi, un vrai succès, mais depuis peu celle-ci a été enrichie avec notre cube sensoriel.

Oui, j’ai souhaité le nommer ainsi car pour moi, ce cube lumineux favorise plusieurs sens: l’imagination, la création, le toucher, la vue mais aussi la compréhension d’un sujet.

Fabriquer un cube sensoriel

(photo crédit Ikea)

C’est grâce à l’idée lumineuse de l’enseigne Ikea que j’ai pu découvrir ce cube led.

Il s’agit du modèle: Synas disponible au prix de 35€; dimensions: 24x24x24 cm, au rayon luminaire.

⇒ couvercle amovible, avec interrupteur et se branche sur prise, lumière led

Quand je l’ai vu, j’ai de suite craqué car j’ai imaginé bien plus loin qu’un simple cube led pour y mettre nos décos!

C’est ainsi qu’a débuté une toute nouvelle activité et pour vous la montrer, voici notre premier tableau d’observation, direction la banquise!

Cube sensoriel: la banquise

J’ai choisi la banquise car j’avais tout sous la main pour le faire rapidement, étant donné que nous avions déjà réalisé ce milieu naturel avec un bac sensoriel.

• Dans le fond de mon cube, j’ai placé une feuille de papier de soie bleu clair afin que la lumière transperce
• Les enfants ont mis des petits cailloux blancs ressemblant à des roches et des perles de paillettes bleues pour imiter l’eau

• Dans une feuille alu, j’ai découpé la forme d’un bloc de glace tel un iceberg, partie sous l’eau visible lorsque l’on se baisse
• Ils ont trié les animaux polaires

• Pour créer une banquise, j’ai utilisé du polystyrène que j’ai découpé en faisant attention qu’elle ne prenne pas toute la place dans le cube, de façon à avoir aussi une vue dans l’eau. Pour la faire tenir, j’ai pris 2 piques en bois, enroulés de papier d’alu. On a découpé aussi des blocs de glace pour le morse.
• Puis le décor s’est mis en place tout seul, ils souhaitaient mettre des sapins car dans leurs têtes, ils sont au Canada! Bref, j’ai laissé leur imagination travailler!

Leur faire découvrir la banquise (leçon de géo!)

J’ai été agréablement surprise de constater à quel point le vocabulaire ainsi que les définitions étaient enregistrés et appris. Mon filou se souvenait même du Beluga.

Tout ça ne m’a pas empêché d’enrichir cette observation avec quelques trucs pour favoriser nos échanges.

Surtout que mon tendrecroque est à son tour très demandeur.

• J’ai disposé notre cube sur notre table lumineuse qui est aujourd’hui bien plus grande. La luminosité est donc plus importante, ce qui apporte un réel plus pour titiller leur curiosité. j’ai aussi placé sur le dessus, une petite lampe de bureau.
• Il y’a aussi un miroir (en plastique) sur le côté pour décupler l’effet profondeur. Ils le bougent comme ils veulent
• Sur cette table, j’ai posé à disposition des enfants: un livre sur les pôles, des cartes de nomenclature, un jeu de loupe (flocons) ⇒ les cartes viennent des blogs (merci aux blogueuses généreuses) : Crapouillotage, Activités à la maison et école petite section. Pour le jeu avec la loupe, je ne retrouve pas le nom du blog (mes excuses à la blogueuse) mais il y’a plusieurs propositions sur Pinterest.

**On aborde plusieurs sujets avec cette observation:

• les températures, pourquoi il y’a des scientifiques, que font-ils? quel peuple y’a-t-il, la faune, et nous en sommes même venus à discuter du titanic!

Je suis une grande fan de nos échanges et répondre à leurs questions tout en apportant une image de la situation, permet d’être posé et à l’écoute 🙂

Voilà mon tendrecroque en admiration et dans le noir, ça en jette un max!

 

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Notre cube a déjà changé de thème, à la semaine prochaine pour le découvrir,

Sinon dans mon panier d’achat (à part le cube) il y’a:

*livre à partir de 1€ occasion, papier de soie 4€, *galets décoratifs 4€, plaque polystyrène 5€, figurines  15€,