Connaissez-vous Les petits Montessori?

Si ce n’est pas le cas, je vous encourage à les découvrir car ils se révèlent être une remarquable aide scolaire. Ou un coup de pouce pour les petits curieux désireux de se familiariser avec les lettres et les sons. En gardant à l’esprit que vous l’accompagnez dans son développement naturel.

Collection Les petits Montessori

La collection pour l’apprentissage de la lecture comprend quatre cahiers dont l’auteur n’est autre que Sylvie d’Esclaibes. Créatrice du premier lycée international Montessori en France et tenant le blog Lycée international Montessori.

Collection enrichie par Les petits Montessori, mathématiques.

Ces petits cahiers au format de ceux de l’école, ont été conçus dans le but que vous, parent, vous puissiez être à même de proposer à votre enfant un apprentissage de la lecture selon les principes Montessori. Même si vous ne la connaissez pas.

En effet, ils sont adaptés à tous, de par les nombreux conseils de l’auteur mais aussi par leur côté ludique.

Apprentissage de la lecture en 4 parties

Pour ma part, le point fort de cette collection est la répartition des quatre parties essentielles pour apprendre à lire, en proposant chaque partie dans un cahier. Suivre le fil d’Ariane facilite grandement l’échange avec l’enfant mais aussi pour suivre ses progrès.

Ainsi vous débuterez dans cet ordre avec les titres suivant:

J’écoute les sons – Je trace les lettres – J’associe les lettres aux sons – Je lis mes premiers mots

♦ J’écoute les sons (de 3 à 6 ans)

écouter et apprendre à reconnaître les sons tout en jouant est une approche fantastique et l’on n’y pense pas forcément. Ainsi débute l’apprentissage.

Puis on proposera à l’enfant à travers plusieurs pages de retrouver les mots commençant par tel son, ensuite se terminant par tel son et par la suite au milieu des mots et pour finir partout dans le mot!

Sans oublier les rimes que l’on peut proposer grâce aux comptines.

63 pages où vous serez guidés et conseillés afin de savoir comment faire prendre conscience à votre enfant que les mots sont composés de sons.

♦ Je trace les lettres (de 3 à 6 ans)

Tenir un crayon correctement n’est pas aussi simple qu’il n’y paraît alors pour préparer l’enfant à tenir correctement son crayon, il y’a des petits exercices dans ce but.

Cette partie à la préparation de l’écriture, je l’ai trouvé si ludique que j’ai regretté de ne pas l’avoir appliqué avec mon filou. Mais je vais la proposer à mon tendrecroque.

L’auteur explique l’intérêt des lettres rugueuses, d’ailleurs vous trouverez dedans comment les réaliser vous-même.

Donc, on comprendra que les exercices du tracé en positionnant correctement ses doigts est pensé pour bien tenir un stylo par la suite. De nouveau, les astuces présentes sauront vous aider. Comme, pour la lettre H, c’est en lisant le conseil de l’auteur que j’ai su expliquer à mon filou que cette lettre avait un secret. Devinez lequel!

♦ J’associe les lettres aux sons (de 3 à 6 ans)

Maintenant que l’enfant a découvert les sons et comment tracer les lettres, il doit les associer.

Une partie où le visuel est primordial. Les illustrations ont donc une grande importance et celles présentes dans le cahier le permettent. Heureusement vous me direz mais pour avoir déjà vu des croquis pas du tout conforme à la définition à trouver, je vous assure que c’est un point auquel je fais attention avant d’acheter un ouvrage!

L’enfant va apprendre à relier les lettres à des noms commençant par le son de celle-ci, puis de trouver la lettre soit au début du mot ou à la fin. Des activités sont proposées tout du long du cahier.

♦ Je lis mes premiers mots (de 4 à 7 ans)

De 2, de 3 lettres pour commencer puis avec 4 lettres ensuite les petites phrases, bref une étape où l’on se demande si on agit et si on lui apprend correctement.  L’auteur conseillera la lecture de mots phonétiques selon la pédagogie Montessori pour stimuler la curiosité des enfants.

Personnellement, mon filou lit ses premiers mots alors il m’est d’une grande aide. J’ai notamment suivi un atelier présenté dans celui-ci que je vous montrerai dans peu de temps sur le blog.

Les petits Montessori au quotidien (mon expérience)

Je lui ai présenté et on a regardé ensemble les différents petits exercices des albums. Il a voulu en faire certains de suite notamment les parties liées au graphisme.

Ils sont à sa disposition et quand il le souhaite, nous les consultons. Je ne le force pas.

J’ai envie que cette aide reste un plaisir, et, il les a mis d’ailleurs avec ces cahiers d’activités. Il ne les associe pas du tout avec la notion scolaire. De plus, on a la chance de compléter ce support écrit avec un coffret Montessori destiné à l’apprentissage de la lecture.

Lui qui veut lire, le fait à son rythme!

Voici en photos ce qu’il fait avec…

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En conclusion, il ne faut pas hésiter à découvrir ces cahiers!

Ils sont conçus pour la période sensible qu’est le langage, respectant la pédagogie Montessori dont un des principes est : Un seul objectif à la fois.

→ La collection est éditée par La librairie des écoles, chaque cahier est disponible au prix de 6.60€

Vous pouvez vous les procurer sur Amazon, cliquez sur l’image 

** Des soucis en français avec la conjugaison et l’orthographe, découvrez cette collection très bien faite pour le primaire:  DES MANUELS À DÉCOUVRIR POUR AIDER NOS ENFANTS TOUT AU LONG DE L’ANNÉE SCOLAIRE EN FRANÇAIS, DÈS LE CE1

Merci à la librairie des écoles et à Agnès pour la découverte